ધોરણ -૪ પ્રેક્ટીસ બુક
STD - 4 Practice Book
ધોરણ 4 (ગુજરાત બોર્ડ - GCERT) ના મુખ્ય વિષયો અને તેના પ્રકરણોની વિગતવાર યાદી નીચે મુજબ છે.
1. ગુજરાતી (કુહૂ)
આ વિષયમાં વાર્તાઓ, કવિતાઓ અને ભાષાજ્ઞાનનો સમાવેશ થાય છે.
ખિસ્સામાં પહલુ... (ખિસ્સામાં પહલુ, તે ને પાંખ આવશે?)
તેને પાંખ આવશે?
શંખલાની બેન છીપલી
લાલજીને ખાઈ ગઈ ગાજર
પવન ખીજાય તો...
ભાઈબંધ મારો બોલ્યો 'કુહૂ'
ખોટો રૂપિયો, સાચો રૂપિયો
ટામેટાની દડમદડ
કમળ જળકમળ જળકમળ...
કામ કરીએ લ્હાવો લઈએ
2. ગણિત-ગમ્મત (Mathematics)
ગણિતમાં વ્યવહારુ જ્ઞાન અને પાયાની ગણતરીઓ શીખવવામાં આવે છે.
ઈંટોની ઈમારત
લાંબું અને ટૂંકું
ભોપાલનો પ્રવાસ
ટીક-ટીક-ટીક (સમય)
દુનિયા જોવાનો રસ્તો
ભંગાર વેચનાર
જગ અને મગ (પ્રવાહી માપન)
ગાડું અને પૈડાં
અડધું અને પા (અપૂર્ણાંક)
પેટર્નની રમત
ઘડિયા અને ભાગાકાર
કેટલું ભારે? કેટલું હલકું? (વજન)
ખેતર અને તેની ફરતે વાડ (પરિમિતિ)
સ્માર્ટ ચાર્ટ
3. આસપાસ (પર્યાવરણ - Environment)
આ વિષય બાળકોને તેમની આસપાસની દુનિયા, પ્રાણીઓ, વનસ્પતિ અને સામાજિક જીવન વિશે સમજ આપે છે.
રોજ નિશાળે જઈએ
કાન થી કાન
નંદુ સાથે એક દિવસ
અમૃતાની વાર્તા
અનીતા અને મધમાખીઓ
રિયાની મુસાફરી
રિયાની ટ્રેન મોડી પડી
રિયા મામાના ઘરે ગઈ
બદલાતા કુટુંબો
હુતુતુતુ... (ખેલજગત)
વાડીમાં
બદલાતો સમય
નદીની સફર
રાજુનું ખેતર
બજારથી ઘર સુધી
કામનો મહિનો (પક્ષીઓ)
તેજલ અમદાવાદમાં
ગામ ગામનાં પાણી
સાથે જમીએ
ખોરાક અને મજા
જગત મારા ઘરમાં
પટોળા
દેશ-વિદેશ
મસાલેદાર કોયડા
મારો જિલ્લો
4. અંગ્રેજી (English)
અંગ્રેજીમાં પાયાના શબ્દો અને નાની કવિતાઓ (Rhymes) હોય છે.
Unit 1: Get Up and Dance
Unit 2: Things Around Us
Unit 3: My Family
Unit 4: Our Helpers
Unit 5: Here We Are Dancing
Unit 6: Cook-a-doodle-doo!
5. હિન્દી (Hindi)
હિન્દી વિષયની શરૂઆત પાયાના વર્ણમાલા અને શબ્દોથી થાય છે.
નવી રાહ (नयी राह)
વધતા કદમ (बढ़ते कदम)
ગિનતી (गिनती: ૧ સે ૨૦)
અપને બારે મેં (अपने बारे में)
ધમ્મક ધમ્મક આતા હાથી (કવિતા)
ટપકા કા ડર (વાર્તા)
ઝૂલા (झूला)
મુખ્ય વિષયોનો સારાંશ
| વિષય | કુલ પ્રકરણો (આશરે) | મુખ્ય હેતુ |
| ગુજરાતી | 10 | ભાષા શુદ્ધિ અને વાચન |
| ગણિત | 14 | ગણતરી અને વ્યવહારુ તર્ક |
| આસપાસ | 25 | પર્યાવરણ અને સમાજનું જ્ઞાન |
| અંગ્રેજી/હિન્દી | 6-8 | નવી ભાષાઓનો પરિચય |





















































































































































































































































































































































































Post a Comment